No que se refere ao diagnóstico
necessário para conhecimento dos atores da educação, alguns aspectos estão
ligados a determinadas patologias, no caso referimos à tetraplegia com cognição
normal e movimento apenas da cabeça:
Para o nosso estudo de caso escolhemos um aluno de 12 anos, que
apresenta uma tetraplegia, contudo apresenta um bom desenvolvimento cognitivo,
ou seja, sua atenção, percepção, raciocínio, linguagem, memória e pensamentos
estão preservados, portanto tem condições de aprender. Trata-se de um aluno que
sofreu um traumatismo craniano, por acidente de carro. Possui comprometimento
da coluna cervical e apresenta incontinência urinária, por esse fator o docente
deve liberá-lo ao banheiro algumas vezes durante o período de aulas. O
comprometimento é em seus quatro membros, sendo espástica, possuindo movimento
apenas na cabeça. Desta forma estamos descrevendo uma criança mais dependente
do outro, como por exemplo, a questão do recolhimento da urina sem deixá-lo
constrangido, sua alimentação, higiene pessoal em geral, organização de seu
material escolar e locomoção, para aqueles que não possuem a cadeira elétrica.
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